高職名師 – 湖南鐵道職院肖杰:做“燈塔型”輔導(dǎo)員每周與學(xué)生談心
他是堅定的 “思想領(lǐng)路人”,是勤勞的“實踐領(lǐng)路人”,是細(xì)致的“話不多先生”,還是創(chuàng)新的“學(xué)生工作者”。他是湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道交通運營管理學(xué)院黨總支副書記兼副院長肖杰。
從教路上,肖杰先后獲得了2011年湖南省大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教師講課比賽二等獎、2012年湖南省高校輔導(dǎo)員年度人物”提名獎,2012年湖南省首屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽初賽“冠軍”,2013年湖南省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽(高職高專組)決賽“特等獎”,2022年學(xué)?!八颊?biāo)桿教師”,多次榮獲學(xué)?!半p文明建設(shè)先進(jìn)個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等稱號。他一直為努力成為一名“燈塔型”的高校輔導(dǎo)員而不忘初心,砥礪前行。
堅定的 “思想領(lǐng)路人”
作為一名中共黨員,肖杰嚴(yán)格履行學(xué)生管理工作的崗位職能,在工作中始終抱著樂觀的態(tài)度,與人為善,熱情謙虛,將黨的紀(jì)律教育聯(lián)系到工作的實際中。他是網(wǎng)絡(luò)思政的先行者,2013年就將重點放在指導(dǎo)學(xué)生的輿論載體(如貼吧、微信平臺等)宣傳上,充分運用網(wǎng)絡(luò)載體營造良好的思想輿論環(huán)境,正確引導(dǎo)師生樹立積極的思想觀念。他所負(fù)責(zé)學(xué)院的微信公眾號(學(xué)工在線)總關(guān)注度達(dá)6253,推送文章1336篇,總點擊量近200萬人次。
肖杰還是學(xué)生的貼心人,十八年來,他一直保持每周與學(xué)生交流談心的時間,不忘初心、克服困難,確保所帶的每一位學(xué)生都與其交談過,解決他們提出的問題,已累計千余人次。
勤勞的“實踐領(lǐng)路人”
肖杰手機(jī)常年保持24小時開機(jī)狀態(tài),學(xué)生常說:“只要有急事,肯定能聯(lián)系上肖老師?!痹谒闹幸恢北3种粋€信念:學(xué)生事無小事。只要找到他,肯定有滿意的答復(fù)。
肖杰不怕困難、敢于創(chuàng)新,認(rèn)為“輔導(dǎo)員要像蜜蜂一樣勤勞,享受工作中的甜蜜。”他常年帶領(lǐng)學(xué)生開展實踐服務(wù)育人項目,如開展“百人講黨史”的“七個一百”系列活動;與株洲市九方小學(xué)開展“護(hù)學(xué)崗”與“大手牽小手”勞動清掃志愿服務(wù),累計達(dá)1275人次以上;帶領(lǐng)學(xué)生參與長沙南站、長沙火車站的春運、暑運與節(jié)假日志愿服務(wù),累計達(dá)3668人次,僅長沙南站志愿者服務(wù)總工時就達(dá)38114小時,總里程近249萬多千米,被學(xué)生尊稱為“精神領(lǐng)路人”。2019年春運期間,多達(dá)九名學(xué)生榮獲全國鐵道團(tuán)委“志愿者優(yōu)秀個人”稱號,其帶領(lǐng)的團(tuán)隊也相繼獲得全國鐵道團(tuán)委的“全國鐵路青年安全生產(chǎn)示范崗”和“鐵路春運志愿服務(wù)優(yōu)秀組織”。
細(xì)致的“話不多先生”
多年的工作歷練,讓肖杰形成了雷厲風(fēng)行、遇事冷靜果斷的工作作風(fēng)。學(xué)生找他反映情況,請求幫助,他總是靜心傾聽學(xué)生陳述,聽完,思索一會兒,果斷地說:“這件事應(yīng)該這樣做,首先……其次……然后……”在他的指導(dǎo)下,事情很快得到解決,同學(xué)們背后戲稱他為“話不多先生”。
肖杰工作追求務(wù)實、創(chuàng)新,組織開展多樣性的文化活動帶動學(xué)生積極向上,如廣場舞大賽等,得到了師生們的喜愛和高度評價。
創(chuàng)新的 “學(xué)生工作者”
作為一名學(xué)生工作者,肖杰對自身要求很高,在遵守學(xué)校頒布的輔導(dǎo)員工作職責(zé)的同時,還嚴(yán)格按照學(xué)校的要求對學(xué)生采取積極的心理危機(jī)干預(yù),真正做到了“愛”和“嚴(yán)”的結(jié)合。他在長期的工作中逐漸摸索出了一套適合自己的管理方法:有一顆愛心,這是做好工作的前提;細(xì)心、耐心、誠心,這是做好工作的基礎(chǔ);嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證;采用積分制,有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識;創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流平臺,全面提高班級積極向上的精神風(fēng)貌;加強(qiáng)和其他教師的協(xié)作,努力提高學(xué)生管理工作的成效。為了調(diào)動學(xué)生的積極性,他指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃目標(biāo),發(fā)揮學(xué)生的主體地位。他還注重探索研究新的管理方法,如對有潛力的學(xué)生,加以鍛煉培訓(xùn),為學(xué)生干部隊伍輸送優(yōu)秀人才。對于有困難的學(xué)生,他鼓勵他們參加勤工儉學(xué),靠自己的力量解決基本生活問題。他堅持每年走訪十戶以上的學(xué)生家庭,竭盡所能地給予資助與關(guān)懷,工作至今未有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
十八年的輔導(dǎo)員工作,肖杰始終堅持——用愛譜寫篇章,用心成就夢想。在他的辛勤付出下,工作成效顯著,所帶團(tuán)隊、學(xué)生人才輩出,德、智、體、美、勞全面開花。2018年指導(dǎo)的“水美株洲 河長先行”株洲市河長制知識競賽榮獲“最佳組織獎”“團(tuán)體第一名”,帶領(lǐng)團(tuán)隊于2020年獲“株洲市青年文明號”,2019年、2021年兩年榮獲“株洲市五四紅旗團(tuán)支部”,2022年獲得“全國鐵路五四紅旗團(tuán)支部”等多項榮譽。
通訊員楊立
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