編者注：EPC總承包模式指的是工程總承包遵循相關(guān)合同的要求對工程進行具體設(shè)計、采購、施工等全過程或某一階段的承包。隨著社會發(fā)展，項目的復雜程度明顯提升，多個專業(yè)、多工種合作，增加了項目推動的難度。EPC總承包管理模式依據(jù)其自身特點以及綜合的管理能力，促使越來越多小型的具有相應技術(shù)的專業(yè)承包商加入大型復雜的工程項目建設(shè)中來。

研究｜淺談EPC總承包管理模式存在的問題與對策（epc總承包管理模式分為哪幾種類型）

一、EPC工程總承包模式的優(yōu)點

（一）從業(yè)主的角度來看：

EPC模式的應用可以更清晰地劃分雙方的責任范圍，也可以控制投資總額，從而將風險轉(zhuǎn)移給總承包商。如果項目的合同總價和工期是固定的，施工方可以很好地控制施工總投資和工期，實現(xiàn)對工程造價和工程施工進度的控制，減少業(yè)主對施工過程的干擾，把全部精力集中在工程建設(shè)上，自然可以保證工程質(zhì)量。

（二）從EPC總工程項目承包商來看：

作為項目的全面管理和實施方，EPC總工程項目承包商對項目的整體運營和發(fā)展具有一定的統(tǒng)籌能力，能夠很好地控制實際設(shè)計與各個施工環(huán)節(jié)的銜接，確保施工質(zhì)量。當工程有風險發(fā)生的情況下，工程能夠?qū)崿F(xiàn)最大的利潤。

二、EPC總承包模式下工程項目管理中存在的問題

（一）EPC項目各環(huán)節(jié)對接中存在弊端

一是EPC項目管理公司整體管理(綜合管理)方面并不到位,在工作分解和界面分割上都只是框架式的，在細節(jié)處理上缺乏-個管理平臺來支撐，致使其管理在實際運行中溝通成本巨大,溝通時間增多,同時也不同程度地存在浪費現(xiàn)象。

二是EPC項目管理公司找的分包單位間的水平參差不齊，這使得業(yè)務對接中，無論是縱向還是橫向，都存在薄弱環(huán)節(jié)。發(fā)包方和承包方對于工程建設(shè)項目的設(shè)計知識了解程度不同，如果發(fā)包方缺少專業(yè)的建設(shè)工程項目設(shè)計人才，在出現(xiàn)問題時往往不能及時與承包方進行協(xié)商，導致雙方意見不一致，進而對履行EPC項目管理中的合同造成一定的阻礙。

三是EPC框架下E-P-C各環(huán)節(jié)的分包商間環(huán)節(jié)缺乏融合，-般是上一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題被下一環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)，之后再由業(yè)主或總包商來處理，致使對接工作效率低下。

（二）業(yè)主自身存在的問題

業(yè)主方認可度低、市場發(fā)育有待進一步完善。實際的市場工程項目中業(yè)主方根本沒有意識到總承包模式下為自己所創(chuàng)造的最大效益，并不認可工程設(shè)計單位、施工單位的工程總承包資格，從而導致市場準入機制在實際運用過程中遭受意想不到的障礙。再者，業(yè)主操作不規(guī)范。在工程實際操作過程當中，業(yè)主方的不正當行為會引發(fā)各種問題的發(fā)生。

三、EPC總承包管理對策

（一）推行工程化管理模式，注重人才培養(yǎng)

第一，選擇最為適合的工程管理模式。

第二，不斷落實業(yè)主與工程各參與方權(quán)責，明確責任制度。將工程各參與方的責任與義務做出進一步明確的界定，進行工程統(tǒng)一思想的教育工作，不斷提高各項目參與方的意識。

第三，加強專業(yè)人才的培養(yǎng)。國家政府部門要認真做好復合型人才的培養(yǎng)工作，這不僅對業(yè)主未來的發(fā)展起到很大的推動作用，而且對項目各方的有效談判也起到了很好的幫助作用。

（二）完善項目管理體系，提高業(yè)務能力

從組織體系、項目管理技術(shù)、管理人才結(jié)構(gòu)等方面來不斷提高自身的業(yè)務水平，建立統(tǒng)一的管理標準以及企業(yè)內(nèi)部管理運行流程。加強內(nèi)部設(shè)計與施工采購的結(jié)合，在控制工程造價的基本前提下，確保優(yōu)質(zhì)工程的施工，從而更好地滿足業(yè)主自身的利益要求以及提高自身的服務質(zhì)量。

（三）定期總結(jié)，持續(xù)改進

在EPC項目總承包管理中，首先對項目施工中存在的問題進行梳理，通過不斷的修改和改進，不斷提高工程質(zhì)量。應在第一時間反饋給相關(guān)部門，特別是工程設(shè)計中的問題應提交給設(shè)計單位，對存在的錯誤、方案、設(shè)備設(shè)施應在第一時間進行處理，同時對問題進行總結(jié)和反饋，以防止相關(guān)問題再次發(fā)生。