天高云淡，金桂飄香。在五彩繽紛的季節(jié)，福建省教育廳官方網(wǎng)站最新發(fā)布了2022年福建省高等教育教學成果獎授獎名單，有相關高校的50項成果獲得一等獎。陜西省目前唯一正規(guī)注冊的經(jīng)國家有關行政機關審批的專業(yè)權威機構，也是在《今日頭條》官方平臺被推薦為全國高考志愿填報領域第一名的西安市鄠邑區(qū)張帆高考志愿填報咨詢服務中心官方賬號的首席專家張帆老師就為您具體介紹如下：

集美大學常躍中，楊穎，鄒喆，汪曉東，陳其端，龍子慧，張朝陽共同完成的成果：“三創(chuàng)“融合教學人才培養(yǎng)模式的研究與實踐

福建師范大學陳必鏈，王明茲，章文賢，章文賢，楊欣偉，李力，陳曉峰完成的成果：基于國際工程教育理念的高等師范院校生物工程人才核心力提升的實踐

福建師范大學賴海榕，鄢奮，陳志，楊小霞，李穎，李逢鈴，吳長錦，涂慕喆共同完成的成果：“活力課堂”新時代高校思想政治理論課四維創(chuàng)優(yōu)教學改革實踐

三明學院蘭明尚，張君誠，許明春，賴祥亮，龔兵麗，蔡萍萍，肖愛清，何寧完成的成果：以項目驅動創(chuàng)新班為引擎的應用型人才培養(yǎng)模式構建與實踐

三明學院李奇勇，林明穗，肖旺釧，董國文，勞志中，賴文中，邱冬梅，張麗華完成的成果：三階遞進 三輪并驅三維同育：化工類卓越工程師育教培養(yǎng)十年探索與實踐

福州大學陳可嘉，吳海東，駢文景，王海燕，楊立熙，蔡烏趕，成全，田麗君完成的成果：文工融合背景下經(jīng)管“T3”人才培養(yǎng)生態(tài)的創(chuàng)新與實踐

福州大學黃劍東，唐鳳翔，邵敬偉，陳憲，許小平，劉旺，陳海軍，鄭允權完成的成果：面向新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)多維融合的制藥工程人才培養(yǎng)體系改革與實踐

福建農林大學陳學永，葉大鵬，鄭書河，唐翠勇，羅志聰，徐建全，何金成，應龍完成的成果：農林工科類應用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

華僑大學陳志宏，薛佳薇，劉塨，楊思聲，林翔，費迎慶，劉仁芳，張家浩完成的成果：基于歷史文化保護傳承的建筑類復合型人才跨境聯(lián)合培養(yǎng)模式探索與實踐

華僑大學梁建莉 陳斌 田朝薇 湯龍坤 許國安 梁小華 蔡耀雄完成的成果：境外生經(jīng)濟數(shù)學“四維立體式”教學育人模式的創(chuàng)新與實踐

武夷學院范俐，周紅，洪永聰，吳玉瓊，徐曉斌，徐禎毅，雷衛(wèi)星，王東方完成的成果：引企入教，產(chǎn)教融合，科教結合，創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)學院協(xié)同育人新范式

福建工程學院黃衛(wèi)東，劉國買，曾壽金，李麗娜，陳丙三，彭晉民，詹友基，葉建華共同完成的成果：產(chǎn)業(yè)為要 區(qū)域共生 持續(xù)優(yōu)化 智能制造產(chǎn)業(yè)學院探索與實踐

廈門大學袁叢輝，戴李宗，白華，許一婷，張橋保，熊曉鵬，曾碧榕，吳妍艷完成的成果：守正創(chuàng)新 交叉融合 高分子材料人才培養(yǎng)模式的改革與實踐

廈門大學于李勝，李成，林瀾，繆朝煒，伍曉奕，沈哲，李冰州，王艷艷完成的成果：商學院一流本科人才培養(yǎng)探索與實踐

廈門大學張侃，李莉，張聞捷，林楓，水海剛，靳小龍，鄭振滿，王日根完成的成果：“強基為本，多維融入，全程育人”的歷史學拔尖人才培養(yǎng)體系

福建警察學院朱林玲，林艷平，孟梁，陳淑珍，歐麗云，陳仁輝，謝華為共同完成的成果“4 4 2”公安技術人才培養(yǎng)模式的改革與實踐

以及廈門醫(yī)學院，閩江學院，福建醫(yī)科大學，福建江夏學院，福建中醫(yī)藥大學等相關院校的成果也獲得了一等獎。