往項目管理發(fā)展,需要具備什么技能和能力呢?(往項目管理發(fā)展,需要具備什么技能和能力呢)
領(lǐng)導(dǎo)力,專業(yè)力,管理力
無論是團隊還是企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)力、管理力和專業(yè)力都是必不可少的。專業(yè)力支撐創(chuàng)新,管理力推動發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)力打造輝煌。缺一不可。在不同的情況下,排列順序可以靈活調(diào)整。例如,高層管理者可能更需要管理力,中層管理者可能更需要領(lǐng)導(dǎo)力,而基層管理者可能更需要專業(yè)力。我的個人排列順序是領(lǐng)導(dǎo)力>專業(yè)力>管理力,這適合科技企業(yè),其他企業(yè)也可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
領(lǐng)導(dǎo)力
擁有權(quán)力并不等于擁有領(lǐng)導(dǎo)力,擔(dān)任管理崗位并不意味著擁有領(lǐng)導(dǎo)力。
領(lǐng)導(dǎo)力是指讓他人愿意追隨你的能力,即使只是出于好奇?!?span id="2ckuaeg" class="candidate-entity-word" data-gid="6929870747564553762">美國前國務(wù)卿科林·鮑威爾。
簡單來說,領(lǐng)導(dǎo)力就是讓人們自愿地信任和欽佩你,愿意跟隨你向前沖的能力。不需要通過復(fù)雜的學(xué)術(shù)理論來理解,看過抗日神劇的人都能體會到領(lǐng)導(dǎo)力所具有的強大能量。
對我影響很深的一部電影是《U571》。
當船長告訴副船長泰萊:“作為一名船長,你不能猶豫,必須采取行動,因為猶豫不決就會危及全體船員。在沒有先例可循、資料不足的情況下,必須當機立斷?!薄叭绻稿e,就要承擔(dān)后果。”“如果你猶豫不決,不能當機立斷,就不適合擔(dān)任潛艇隊長?!碧┤R開始反思。
當大幅告訴船長泰萊:“指揮官具有無限威嚴,是值得尊敬和畏懼的人,他無所不知,無所不能。”泰萊已經(jīng)開始扮演起船長的角色。
大部分技術(shù)人員都是被“管理”而不是被“領(lǐng)導(dǎo)”,而技術(shù)人員更喜歡被領(lǐng)導(dǎo)而不是被管理。
面對項目中的問題,作為技術(shù)管理者,你需要提出解決方案,而不是將問題推給下屬:“你們看看怎么做,你們大家商量一下給我一個方案…”等等。
我通常會對下屬說:“你們這樣做,應(yīng)該這樣做…”,而不是:“你們看看怎么做,你們討論一下看看有沒有好的方案…”(然后告訴我,我在跟上面說)。管理層不應(yīng)該只是傳達信息,這更適合秘書或助理。
領(lǐng)導(dǎo)力強的時候,管理可以放松一點;領(lǐng)導(dǎo)力弱的時候,需要借助管理和流程來補充。領(lǐng)導(dǎo)力無法復(fù)制,只能被另一種替代,而管理可以被復(fù)制。
我更擅長領(lǐng)導(dǎo)而不是管理,我認為領(lǐng)導(dǎo)力占80%,管理力占20%比較合理。
管理能力
領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力有何不同?
領(lǐng)導(dǎo)能力是藝術(shù),而管理能力是科學(xué)。
管理能力可以在后天學(xué)習(xí),可以通過正規(guī)課程培訓(xùn),也可以自學(xué),簡而言之,任何人都可以掌握。
專業(yè)力
專業(yè)力實際上指的是“專家型通才”或者“T型人才”,管理力可以通過學(xué)習(xí)掌握,領(lǐng)導(dǎo)力是一種魅力,這兩種類型是可以相互轉(zhuǎn)換的。專業(yè)力是門檻最高的,很難后天通過學(xué)習(xí)掌握,只能是專業(yè)人員從技術(shù)崗位轉(zhuǎn)向管理崗位達成。具備專業(yè)力的管理層最具優(yōu)勢,因為專業(yè)力是創(chuàng)新的來源,這種人才永遠都是緊俏的。專業(yè)力能制造神話,領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)造奇跡,管理力可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)可以從領(lǐng)導(dǎo)型走向管理型,但從管理型過度到領(lǐng)導(dǎo)型阻力重重。
創(chuàng)造硅谷神話的不是領(lǐng)導(dǎo)力和管理力,而是專業(yè)力。比爾蓋茨,喬布斯, 拉里·佩奇 ,扎克伯格… 都是具備專業(yè)力的人。
總結(jié)
在西方企業(yè)中,專業(yè)能力大于領(lǐng)導(dǎo)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力大于管理能力;而在中國企業(yè)中,管理能力大于領(lǐng)導(dǎo)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力大于專業(yè)能力。這種差異導(dǎo)致了一個有趣的現(xiàn)象:比爾蓋茨在中國可能只適合擔(dān)任基層管理者。就像西方學(xué)者評價毛主席,在西方可能只適合做圖書館管理員一樣:)在這片神奇的土地上,奇跡無處不在。
專業(yè)能力型的領(lǐng)導(dǎo)在中國表現(xiàn)不如其他兩種類型的領(lǐng)導(dǎo),主要原因是在中國的職場中,他們需要處理大量瑣碎事務(wù),還需要應(yīng)對工作之外的官場、政治等問題。
在這幾種能力中,只有管理能力的門檻最低,可以通過后天學(xué)習(xí)來彌補,因此中國人更傾向于攻讀MBA。進入21世紀,科技快速發(fā)展,僅依靠管理和領(lǐng)導(dǎo)能力已無法滿足當代企業(yè)管理的需求,需要重新洗牌,專業(yè)能力將占據(jù)絕對優(yōu)勢。
對于專業(yè)能力型的領(lǐng)導(dǎo),需要配備助理來處理日常繁雜事務(wù),這樣他們才能集中精力投入到更重要的工作上。
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