20年潛心研究水下生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)與建構(gòu)，技術(shù)攻關(guān)拿下“富營(yíng)養(yǎng)水生態(tài)修復(fù)方法”國(guó)際發(fā)明專利……記者日前從上海海洋大學(xué)獲悉，該校教師何文輝創(chuàng)建的上海太和水環(huán)境科技發(fā)展股份有限公司成功登錄上交所主板（605081.SH），成為水生態(tài)修復(fù)領(lǐng)域第一股。

20多年前，湖泊富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象相當(dāng)普遍，富營(yíng)養(yǎng)化湖泊占近八成，給生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成損害，富營(yíng)養(yǎng)化成為困擾水環(huán)境治理業(yè)界的突出問(wèn)題。何文輝潛心十余年研究馴化改良大型溞，這種 “食藻蟲(chóng)”在消滅藍(lán)藻方面表現(xiàn)出強(qiáng)大的能力，并實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化培養(yǎng)。2002年，何文輝培養(yǎng)的“食藻蟲(chóng)”在滇池富營(yíng)養(yǎng)化治理（試點(diǎn)）中嶄露頭角，成為水生態(tài)修復(fù)領(lǐng)域的明星蟲(chóng)。

此外，經(jīng)過(guò)8年技術(shù)攻關(guān)，何文輝還優(yōu)選和改良出一種四季常綠型矮化苦草。這種苦草不開(kāi)花、不結(jié)籽，耐鹽、耐磷、耐低溫，根莖發(fā)達(dá)、光合作用強(qiáng)，解決了富營(yíng)養(yǎng)水環(huán)境治理中的諸多問(wèn)題。

憑借著“一蟲(chóng)一草”，何文輝形成了“中國(guó)原創(chuàng)、世界首創(chuàng)”的食藻蟲(chóng)引導(dǎo)水下生態(tài)修復(fù)技術(shù)。2010年，他成立了太和水環(huán)境科技有限公司開(kāi)始推廣應(yīng)用這一技術(shù)，先后在上海、江西、廣西等地建設(shè)基地開(kāi)展食藻蟲(chóng)和苦草大規(guī)模培育，在全國(guó)各地承接生態(tài)修復(fù)工程項(xiàng)目，為河湖富營(yíng)養(yǎng)化水體提供生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建維護(hù)一體化解決方案和技術(shù)服務(wù)。

經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展，該公司成為水環(huán)境生態(tài)治理行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，水生態(tài)修復(fù)工程項(xiàng)目覆蓋全國(guó)百余個(gè)城市，服務(wù)對(duì)象包括太湖、巢湖、滇池、國(guó)家濕地公園、世博會(huì)、進(jìn)博會(huì)、大運(yùn)會(huì)等重點(diǎn)水域工程。此次上市后，該公司擁有以“富營(yíng)養(yǎng)水生態(tài)修復(fù)方法”國(guó)際發(fā)明專利為核心，八大水生態(tài)要素構(gòu)建方法為骨架，涵蓋數(shù)十項(xiàng)修復(fù)技術(shù)專利的體系，專注于湖泊、市政河道和商業(yè)景觀水體等水下生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)與建構(gòu)。

何文輝不僅在水生態(tài)治理領(lǐng)域取得了成功，還在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究領(lǐng)域“開(kāi)花結(jié)果”。他帶領(lǐng)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)“設(shè)施農(nóng)業(yè)、仿山地種植、種養(yǎng)結(jié)合、南果北移、微生物有機(jī)肥、食療同源”六大生態(tài)、有機(jī)、系統(tǒng)、高效的環(huán)境友好型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，大大提高了農(nóng)業(yè)綜合效益和競(jìng)爭(zhēng)力。他在革命老區(qū)江西撫州創(chuàng)建了態(tài)何源田園綜合體，之后在上海、江蘇等地推廣田園綜合體，以綠色經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，集循環(huán)農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、農(nóng)事體驗(yàn)于一體，帶動(dòng)地區(qū)資源、功能、要素整合，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)深度融合，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)和現(xiàn)代化發(fā)展，帶動(dòng)農(nóng)民再就業(yè)，在科技興農(nóng)、鄉(xiāng)村振興方面起到了引領(lǐng)示范作用。

雖然做企業(yè)很成功，做科研有突破性成果，身兼多職的何文輝，卻更喜歡也更看重“教師”這個(gè)身份。在他看來(lái)，教師是他的本職，科研則是一種愛(ài)好、興趣和探索，做企業(yè)則是實(shí)現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化的手段、方法和平臺(tái)。身為上海海洋大學(xué)生態(tài)工程系主任，其創(chuàng)建的上?；刈鳛楹４螽a(chǎn)學(xué)研基地，每年承擔(dān)大批學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。在基地，何文輝手把手地指導(dǎo)學(xué)生研究食藻蟲(chóng)和水草習(xí)性，教授生物培養(yǎng)技能。他帶的很多研究生都有基地學(xué)習(xí)勞動(dòng)的經(jīng)歷，漸漸成長(zhǎng)為生態(tài)修復(fù)領(lǐng)域的行家里手。在他的帶領(lǐng)下，公司的高級(jí)技術(shù)人員都加入到人才培養(yǎng)工作中，受聘為上海海洋大學(xué)的行業(yè)導(dǎo)師。

責(zé)任編輯 楊林雨

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